Dyscalculie

Rekenen hoeft geen strijd te zijn

Ontdek je eigen kracht

Puzzelstukje met Dyscalculie, volgt Davis Dyscalculie training bij Eindelijk Duidelijk

Dyscalculie training bij Eindelijk Duidelijk helpt je om rekenproblemen te begrijpen en om te buigen naar kracht. Je leert niet alleen wat dyscalculie is, maar ook hoe je het anders kunt aanpakken — met rust, inzicht en jouw manier van denken.

Herken je dit?

Misschien zie je het al een tijdje: cijfers die vreemd aanvoelen, sommen die onlogisch lijken, of een gevoel dat je altijd achterloopt bij het rekenen. Leraren zuchten. Jij raakt gefrustreerd. Je vraagt je af of je gewoon “niet goed in rekenen” bent — maar dat blijkt vaak niet kloppen.
Of je ziet het bij je kind: elke rekenles is spannend, klokkijken of breuken maken voelt als een berg. En je vraagt je af: “Wat is er eigenlijk aan de hand?”

Wat is dyscalculie?

Dyscalculie is een leerstoornis bij rekenen. Het betekent niet dat je niet slim bent; het betekent dat je brein getallen anders verwerkt. Mensen met dyscalculie worstelen met dingen als:

  • het herkennen of onthouden van getallen
  • het automatiseren van rekenregels (zoals de tafels)
  • symbolen of getallen omzetten naar betekenis
  • klokkijken of hoeveelheden schatten

Waarom het vaak niet opvalt

Soms gaat het rekenprobleem pas echt opvallen als het ingewikkelder wordt — denk aan breuken, procenten, verhaalsommen of tijdsberekening.  Daarnaast denken mensen met dyscalculie vaak in beelden. Daardoor maken ze anders dan verwacht verbindingen tussen getallen, wat het voor anderen moeilijk kan maken te begrijpen wat er in hun hoofd gebeurt.Home

Werkwijze bij dyscalculie

Bij Eindelijk Duidelijk kijken we verder dan de symptomen van dyscalculie. We onderzoeken hoe jouw brein werkt en wat jouw valkuilen zijn. Vervolgens werken we stap voor stap aan een aanpak die wél bij jou past:

  • Rust & vertrouwen
    Door te leren hoe je je energie reguleert en onnodige verwarring wegneemt, groeit je zelfvertrouwen.
  • Inzicht krijgen
    We bekijken samen waar de verwarring vandaan komt en waarom bepaalde rekenconcepten lastig zijn. Daarom beginnen we met het verbeteren van die waarneming. Daarna kijken we samen of je de basisbegrippen goed snapt – denk aan verandering, oorzaak en gevolg, tijd, volgorde en orde-wanorde. We maken deze begrippen visueel en concreet, zodat je er echt grip op krijgt.
  • Begrip opbouwen
    Met concrete middelen (zoals klei of visuele modellen) maken we abstracte rekenbegrippen tastbaar. We gebruiken materialen zoals klei en een honderdveld van balletjes om rekenen tastbaar en begrijpelijk te maken. Zo leer je wat optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen écht betekenen. Pas als je dat goed begrijpt, gaan we verder met rekenen op papier.
  • Oefenen met betekenis
    We oefenen met rekenopdrachten die aansluiten bij jou: schoolwerk, klokkijken, verhaalsommen of persoonlijke uitdagingen.

De training duurt meestal 9 tot 10 dagen. Je leert rekenen op een manier die bij jou past. 

Resultaten die je kunt merken

  • Rekenen wordt minder vermoeiend.
  • Cijfers en symbolen snappen.
  • Minder verwarring en spanning bij rekenopgaven
  • Meer inzicht in waar het misging en hoe je dat kunt veranderen
  • Je zelfvertrouwen vergroot, omdat je wéét dat je leren kunt
  • Meer energie en plezier in school, werk en dagelijks leven

En het mooiste: je zelfvertrouwen groeit—niet alleen bij rekenen, maar ook in het leven.